石牌坊是古代官方的稱呼，老百姓俗稱它為石牌樓，是我國古代用于表彰、紀念裝飾、標識和導向的一種建筑物，而且又多建于宮苑、寺觀、陵墓、祠堂、衙署和街道路口、農村大門口等地方，再加上長期以來老百姓對“坊”、“樓”的概念不清，所以到后兩者成為一個互通的稱謂了。由于其自身功能的特殊性，千百年來，牌坊繁衍發展，不僅遍及祖國各地，而且還遠涉重洋，屹立于異國他鄉，被視為中華文化的一個典型標識。
另一例為北京（**）袋斜街,在清末20世紀二三十年代,因街內店鋪大多經營旱（**）袋、水（**）袋等（**）具,且整條街巷形似（**）袋而得名印。正式立石牌坊定名后的（**）袋斜街"（**）袋鋪鱗次櫛比,完成了空間專職化,促進了相關市場需求的增長。斜街地處前海、后海與荷花市場的連接處，利于形成商業規模效應，購（**）群體的不斷涌入催生了其他附加產業。
購（**）群體在買（**）之余的其他消費需求使得（**）袋斜街從初的（**）店發展到集（**）袋鋪、字畫裝飾店、古董店、鐘表店、服裝店及各種小吃店為一體的綜合性民間商業街道。繁華的商業氣氛吸引著來此經營的商家與消費的顧客,買家與賣家營造的街市空間不斷擴大,懷揣各種需求的人不斷聚集于此，使（**）袋斜街成為老北京各類市井文化的集合,這是（**）袋斜街立牌坊定名后，街市空間不斷自我再生產的結果。
農村牌坊對聯的點題立意的作用
農村石牌坊牌樓楹聯起到了畫龍點睛的作用，使人們增長知識，開闊眼界，了解到眼前這處明清建筑的形成過程，以及作者、作品的背景。如有一些寫得好的對聯，能對村牌坊建筑或園林石牌樓起到“點景”、“概括”、“勾勒”的作用，使游人閱讀之后便對建筑或園林的精妙之處有所領悟。石樓牌坊對聯也往往提示人們應把握正確的旅游觀賞方法。如觀賞景物時要根據情況而選擇不同的角度，以宋代蘇軾的詩《題西林壁》為證:“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。”調整觀察事物的角度，才能獲得效果。
牌坊在我國歷出現時間比較早，一開始是作為標志性和象征性的建筑，不過隨著歷史的演變，慢慢地也開始出現在各地街道、村莊以及學校門口，成為具有展示性的存在。從學校牌坊圖片來看，其實牌坊本身雕刻設計講究多，在圖案元素等搭配上也都各有不同，那么到底學校牌坊的存在意義是什么？牌坊都有哪些講究呢？
清華大學校門牌坊
石雕大門清華大學校門
其次，石雕牌坊藝術來源于繪畫藝術但有別于繪畫藝術：繪畫是二維平面，農村牌坊是三維立體。其表現形式要求以“刀”代筆，立足于“雕”。雕者執刀有力，運刀自如；刀隨意動，意指刀達；刀中有筆，相得益彰；力圖體現刀法與筆法一致，內容與風格統一的手法。
